【知识点 184】影响态度与品德学习的一般条件
影响态度与拼的学习的一般条件包括以下几点：
(1)外部条件
①家庭教养方式;
②社会风气;
③同伴群体。
(2)内部条件
①认知失调;
②态度定势;
③道德认知。
【知识点 185】小学生品德发展的基本特征
(1)逐步形成和谐的道德认识能力;
(2)道德言行从比较协调到逐步分化;
(3)明显地表现出自觉纪律的形成。
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9 岁左右)。
【知识点 186】中学生品德发展的基本特征
(1)伦理道德发展具有自律性，言行一致。伦理道德是道德发展的最高阶段;
①形成道德信念与道德理想;
②自我意识增强;
③道德行为习惯逐步巩固;
④品德结构更为完善
(2)品德发展由动荡向成熟过渡。
①初中阶段品德发展具有动荡性;品德不良，违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，初二年级是品德发展的关键时期。
②高中阶段品德发展趋向成熟。
