幼儿园小班健康领域教案

　　活动名称：正确漱口，牙牙健康

　　一、设计意图：

　　小小班幼儿在漱口过程中，常常会出现将水直接吐出来，或将水咽下去，不能正确掌握漱口的方法。而且由于年龄小，很多孩子在家还没有刷牙的习惯。那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为实用和方便的清洁牙齿的方法。更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，从小知道保护牙齿。

　　二、活动目标：

　　1、认知目标：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

　　2、能力目标：掌握正确的漱口方法。

　　重点：学习正确的漱口方法。

　　难点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

　　解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望。

　　三、活动准备：

　　(1)物质准备：黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、牙刷、牙膏等。

　　(2)经验准备：部分幼儿有过看牙医的经验或牙痛的经验。

　　四、活动过程：

　　(一)初步感知：引起幼儿兴趣实景表演《去小羊家作客》。

　　(二)深入理解：懂得漱口的重要性

　　(1)师幼互动：

　　1.小马请客吃巧克力：巧克力是黑的，牙齿会变黑吗?

　　2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的?是什么?如果不把巧克力从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病?

　　(2)幼儿表演：

　　1.小马牙痛表演，出现大牙虫。

　　2.讨论：小马好可怜，你喜欢大牙虫吗? 你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出大牙虫，想个办法赶走它?

　　(三)迁移内化：学习漱口

　　1.幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

　　2.学习正确漱口的方法：

　　a.幼儿自由表现漱口，教师进行提炼。

　　b.教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水，呸。

　　(四)巩固提升

　　a.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)

　　b.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。(《刷牙歌》)

　　五、活动小结

　　以讲评的方式来鼓励幼儿正确的漱口方法，幼儿可能一次活动未必能正确掌握，老师要定期进行一次此类活动，并且让幼儿回家以后每天晚上勤加练习，一段时间以后举行一次小小正确刷牙姿势比赛，来鼓励幼儿还可以进行活动的延伸。

　　六、活动延伸

　　让幼儿回家后表演给爸爸妈妈，并配合发出视频来看家庭配合度，积极参与到家园活动中来。

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华图教师  兰薇