1.学生小王在午休时，见自己的同桌小林睡觉流口水、神情憨态可掬，遂用手机拍摄下照片，并发至班级群和学校贴吧，配有“我是一头猪”等文字说明，一些同学甚至将该照片做成表情图片大肆转发。小王的行为侵犯了小林的( )。
A.肖像权 B.健康权
C.荣誉权 D.自尊权
2.下列现象中，不属于教育现象的是( )。
A.阅读报纸、杂志 B.参观博物馆
C.婴儿走路 D.家长批评孩子
3.教育的( )是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是教育起源问题作为一个学术问题提出来的。
A.神话起源论 B.生物起源论
C.劳动起源论 D.心理起源论
4.《学记》云：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”反映了古人( )的教育思想。
A.启发性 B.及时性
C.循序渐进 D.长善救失
5.有关人的发展问题，持“遗传决定论”的是( )。
A.洛克 B.华生
C.高尔顿 D.施太伦
1.A
【解析】本题考查的是肖像权。肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利。法律规定，未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像。肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像，拥有对肖像的制作专有权和使用专有权，公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像进行损害、玷污。题干中小林未经同意拍摄小王的照片并转发，配以侮辱性的文字，侵犯了小王的肖像权。故本题选A。
2.C
【解析】本题考查的是教育现象。教育现象是教育活动的外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象。结合教育现象概念分析，阅读报纸、杂志、参观博物馆、家长批评孩子属于教育现象，所以ABD选项属于教育现象。婴儿走路属于个体身心发展的呈现，不属于教育现象。故本题选C。
3.B
【解析】本题考查的是生物起源论。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。该类观点以达尔文生物进化论为指导，把教育的起源归之于动物的本能行为，认为教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。代表人物有法国的利托尔诺、英国的沛西·能。结合题干表述，故本题选B。
4.A
【解析】本题考查的是启发性教育思想。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 《学记》中：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”意识是：引导学生而不是牵着学生鼻子走，严格而不是压抑学生，开导学生而不是直接告诉他。反映出启发性的教育思想。故本题选A。
5.C
【解析】本题考查的是遗传决定论的代表人物。遗传决定论的创始人是英国的高尔顿。还有：彪勒、詹森和艾森克等;洛克属于教育万能论，华生属于环境决定论，施太伦属于二因素论。故本题选C。
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