1.按照方法分，教育研究可分为( )。
A.量化研究与质化研究 B.基础研究与应用研究
C.价值研究与事实研究 D.理论研究与实践研究
2.下列不属于教师实践智慧特征的是( )。
A.综合性 B.缄默性
C.具体性 D.集体性
3.关于新手教师在课堂教学过程中最常遇到的问题，下列说法不正确的是( )。
A.不能合理分配自己的注意力 B.不能合理分配教学时间
C.具有较强的课堂控制能力 D.对课堂偶发事件不能机智处理
4.最后留下的信息常常给人以强烈的印象，并在相当程度上决定着人们的认识。这是心理学上的( )。
A.频因效应 B.近因效应
C.首因效应 D.定势效应
5.教师教育信念的特征不包括( )。
A.集体性 B.情感性
C.意志性 D.道德性
1.D
【解析】本题考查的是教育研究的分类。根据研究的目的，教育研究分为基础研究和应用研究;根据研究的功能分，教育研究可分为发展研究、评价研究和预测研究;根据研究的性质，教育研究可分为定性研究和定量研究;根据研究方法，教育研究可分为历史研究、描述研究、比较研究、理论研究和实验研究等。故本题选D。
2.D
【解析】本题考查的是教师实践智慧特征。教师实践智慧特征主要有综合性、具体性、缄默性和个体性。没有选项D集体性的特征。故本题选D。
3.C
【解析】本题考查的是新手教师的特征。新手老师在课堂教学过程中最常遇到的问题主要有以下几个方面：(1)不能合理分配自己的注意力。(2)对课堂偶发事件不能机智处理。(3)不能合理分配教学时间，教学节奏过快。因此，选项ABD符合题意，选项C属于专家型教师的特征。故本题选C。
4.B
【解析】本题考查的是近因效应。近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。题干表述体现了近因效应。故本题选B。
5.A
【解析】本题考查的是教师教育信念的特征。教师教育信念主要有个体性、情感性、意志性和道德性四个特征。没有集体性。故本题选A。
