1.学校的中心工作是( )。
A.教学工作 B.公共关系
C.行政工作 D.总务工作
2.“让学校的每一堵墙壁都说话”，这种教育方法属于( )。
A.说服教育法 B.情景陶冶法
C.榜样示范法 D.实际锻炼法
3.实用主义教育流派代表人物是( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐 D.杜威
4.下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是( )。
①教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
②教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
③教师劳动的成效具有滞后性
④教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
5.教育学开始成为一门独立学科是以( )的《大教学论》为标志的。
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯
C.凯洛夫 D.杜威
1.A
【解析】本题考查的是教学。学校工作的中心是教学工作，学校的一切工作须以此为重点。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是德育方法。陶冶法即陶冶教育法，是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。故本题选B。
3.D
【解析】本题考查的是杜威。约翰·杜威，美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者。他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。故本题选D。
4.A
【解析】本题考查的是教师劳动的特点。能够体现教师劳动具有专业性的是教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动;教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求。③体现的是教师劳动的长期性和滞后性，④体现教师劳动的连续性和广延性。故本题选A。
5.B
【解析】本题考查的是夸美纽斯。夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科，因而夸美纽斯也被称为“(近代)教育学之父”。故本题选B。
