46.小明是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试前他都存有侥幸心理，希望能够靠运气过关，这次期末考试他考的不理想，他认为这次是自己的运气太差。
问题：请运用韦纳的归因理论来分析：
(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
(2)如不正确，正确的归因应该是怎样的?
(3)对教师来讲正确掌握韦纳归因理论有何意义?
四、辨析题
47.学习动机强，学习效果越好。
48.有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。
49.生物起源论把全部教育都归结为无意识状态下产生的模仿行为，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
50.教学是实现学校教育目的的基本途径。
