31.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?( )
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习作业法
32.教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视( )。
A.传授知识
B.发展能力
C.培养个性
D.形成品德
33.提出“学校即社会”“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验地不断改组”“儿童中心”“从做中学”等一系列口号和原则的是( )。
A.布拉梅尔德
B.布鲁纳
C.卢梭
D.杜威
34.在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是( )。
A.生产经验
B.生活经验
C.直接经验
D.间接经验
35.“化悲愤为力量”是以下哪种心理防御机制的表现?( )
A.升华作用
B.退化作用
C.合理化作用
D.投射作用
