56.学生的主观能动性的最高表现是( )。
A.自觉性
B.独立性
C.创造性
D.能动性
二、多项选择题
1.儿童发展的未完成性涵盖了人的发展的( )。
A.确定性
B.可选择性
C.可塑性
D.开放性
2.下列哪些是遗传素质在人的身心发展中所起的作用?( )
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展
3.环境决定论的代表主要有( )。
A.柏拉图
B.华生
C.洛克
D.孔子
4.儿童个体发展的规律有哪些? )
A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
