9.【答案】ACD
【解析】本题考查说服教育法。说服教育法又叫说理教育法，是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的德育方法。说服教育法的方式：第一类是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、指导阅读等;第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。故本题选 ACD。
10.【答案】ABC
【解析】本题考查锻炼法。运用锻炼法要注意以下几点要求：(1)坚持严格要求;(2)调动学生的主动性;(3)注意检查和坚持。D 选项属于榜样示范法的要求。故本题选 ABC。
11.【答案】CD
【解析】本题考查德育方法。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。品德评价法是教育者根据一定要求和标准，对受教育者的思想言行、品德水平作出判断，以促进学生发扬优点、克服缺点，逐步培养良好品德的方法。题干中“当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”等体现了说服法。表扬优点，提出缺点，体现了品德评价法。故本题选 CD。
12.【答案】BC
【解析】本题考查德育方法。A 选项实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。B 选项榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。C 选项品德评价法是教育者根据一定要求和标准，对受教育者的思想言行、品德水平作出判断，包含表扬与奖励，批评与惩罚等。D 选项说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。题干中评出“品德模范”属于品德评价法，号召学生向模仿学习属于榜样示范法。故本题选 BC。
13.【答案】ABD
【解析】本题考查德育工作。在德育过程中，受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。教师对学生的德育影响，经过他们主体的选择和吸收，同时通过自我教育，使得品德内部矛盾得以转化。AB 选项正确。C 选项中学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的内部环境方面，而非外部。与题干不符，故排除。德育的途径是指德育的实施渠道或形式。思想品德课(政治课)与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。D 选项正确。故本题选 ABD。
14.【答案】ABD
【解析】本题考查陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法的贯彻要求包括：(1)创设良好的情境;(2)与启发说服相结合;(3)引导学生参与情境的创设。C 选项调动学生的主动性属于贯彻锻炼法的要求。故本题选 ABD。
15.【答案】ABD
【解析】本题考查体谅模式的特点。体谅模式为彼得·麦克费尔和他的同事所创，把道德情感的培养置于中心地位。其主要特征包含：坚持性善论，主张德育必须以儿童为中心;坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，德育关键是人的潜能得到充分自由的发展;把培养健全人格作为德育目标;大力倡导民主的德育观，倡导平等民主的师生关系。故本题选 ABD。
