第十一章 班主任与班级管理
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】本题考查班集体的发展阶段。在成熟阶段的班集体，集体的特征得到充分而完全的体现，并为集体成员所内化。全班已成为一个组织健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛，学生积极参加班级活动，个性特长得到发展。故本题选 D。
2.【答案】C
【解析】本题考查班级管理的模式。班级民主管理是指成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。题干中的班主任的做法体现了民主管理。故本题选 C。
3.【答案】A
【解析】本题考查班集体的概念。班集体与班级具有不同的意义。班集体不是学生的简单集合，是不会自发形成的。班集体是班级群体的高级形式。不是任何一个班都能称得上班集体，一个班集体要有共同的奋斗目标，良好的班级氛围和一定的班级纪律和班干部群体。故本题选 A。
4.【答案】C
【解析】本题考查班级管理。班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要对象是人，即学生，班级管理主要是对学生的管理。故本题选 C。
5.【答案】B
【解析】本题考查班级的历史发展。19 世纪初在英国出现了导生制。故本题选 B
