{省份}事业单位综合应用能力分值分布
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参考笔试考试内容：
基于事业单位不同岗位对人才的能力素质有不同要求，事业单位笔试科目分为五个类别：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、医疗卫生类笔试科目均为《职业能力倾向测验》《综合应用能力》，分值各150分，总分值300分;中小学教师类(D类)笔试科目为教育综合基础理论和学科专业知识，分值为300分。
1.综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
4.中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。
5.医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。 《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等。
《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
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中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。对此，下列表述不正确的是：
A.爱岗敬业是职业生活的基本规范，是职业在社会中生存和发展的基石
B.奉献社会是职业道德的本质特征、最高要求、最终目标和最高境界
C.服务群众是职业道德要求的目标指向的最终归宿
D.办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则
【答案】A
【解析】
第一步，本题考查职业道德知识并选错误项。
第二步，诚实守信是职业生活的基本规范，是职业在社会中生存和发展的基石。诚实守信是做人之本、立事之基、为政之根。做到诚实守信有以下要求：1.要认识诚信对于推进社会进步的重要作用，立志做一个诚实守信的人。2.要身体力行地做一个诚信的人，时时、事事、处处实事求是。3.要诚实地工作，不偷奸耍滑，不掺杂使假，不缺斤短两，不虚报劳动成果，不谎报政绩，不要不该得的报酬。4.要慎重承诺，答应别人的事情一定要办到，哪怕自己吃了大亏，付出了很大的代价，也要兑现承诺。5.要诚心诚意地帮助自己的朋友和家人做到诚实守信。“爱岗敬业是职业生活的基本规范”表述错误。应为“诚实守信是职业生活的基本规范”。A项错误。
因此，选择A选项。
