1.幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
A.智育 B.美育
C.体育 D.品德教育
答案：D
解析：《幼儿园工作规程》第二十六条：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。故答案选D。
2.广义的学前期指的是()。
A.0—1岁 B.0—3岁
C.3—6岁 D.0—6岁
答案：D
解析：学前教育指对0-6岁幼儿所实施的教育，广义的学前期指的是0-6岁。故本题选D。
3.记忆是人类心智活动的一种，在幼儿的记忆中，()占着主导地位，比重最大。
A.形象记忆 B.语言记忆
C.情绪记忆 D.动作记忆
答案：A
解析：在幼儿的记忆中，形象记忆占主要地位，幼儿的形象记忆依靠表象进行。故答案选A。
4.婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起的( )。
A.佝偻病 B.呆小症
C.坏血病 D.异食癖
答案：A
解析：缺乏维生素D会导致身体对钙和磷的吸收而引起佝偻病。故答案选A。
5.新生儿的心理，可以说一周一个样;满月以后，是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的 儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )。
A.发展的连续性 B.发展的整体性
C.发展的不均衡性 D.发展的高速度
答案：C
解析：新生儿的心理，可以说一周一个样;满月以后，是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程发展的速度不均衡，有的时候快，有的时候慢。所以，体现发展的不均衡性。故答案为C。
6.在幼儿使用的词汇中，词频率出现最高的是( )。
A.名词 B.形容词
C.代词 D.数词
答案：C
解析：在幼儿使用的词汇中，词频率出现最高的是代词。故答案选C。
7.儿童的个性形成的开始时期是( )。
A.0-1岁 B.1-3岁
C.3-6岁 D.6-12岁
答案：C
解析：幼儿期是个性初步形成的时期。故答案选C。
8.小班幼儿在给桌子上的每个碗配上勺子时，发现碗和勺有多少个不同是通过( )方法发现两组物体的多少。
A.一一对应 B.测量
C.数数 D.估算
答案：A
解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：小班的幼儿能通过一一对应的方法比较两组物体的多少;中班的幼儿能通过数数比较两组物体的多少;大班的幼儿借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义。故答案选A。
