对策：

　　首先，需要努力构建良性的家校共育局面，学校正视、引导和化解家长的焦虑，而不 是有意无意地利用这种焦虑。其次，尽可能清晰地厘清学校与家庭的权责边界、角色分配， 让家校双方各得其所、各尽其责。比如说：第一，休息时间不要发;第二，作业、成绩排 好老师名等不要发，批评表扬、拉票评比不发;第三，未经区教育局许可的求助、慈善、募捐等 活动信息不要发。一般性通知，原则上不点赞、不回复，避免“拍马屁群”的出现;第四， 与工作无关的言论、图片、链接等信息不要发，避免“广告群”的出现;第五，他人隐秘 信息不要发。最后，在日常的交流方面家长也要做到身正为范，不在群里恶意攀比，互相 吹捧;努力给孩子营造一个健康的家庭学习环境。

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