事业单位联考科目一样吗
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参考笔试考试内容：
基于事业单位不同岗位对人才的能力素质有不同要求，事业单位笔试科目分为五个类别：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、医疗卫生类笔试科目均为《职业能力倾向测验》《综合应用能力》，分值各150分，总分值300分;中小学教师类(D类)笔试科目为教育综合基础理论和学科专业知识，分值为300分。
1.综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
4.中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。
5.医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。 《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等。
《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
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相关备考问题有：
关于报考条件
关于基层工作经历的说明
1、基层工作经历：指是 18 岁及以后在各类企业、事业单位、村(社区)组织及其他经济组织或社会组织工作经历，毕业以后的实习经历，务农经历等都视为工作经历，此经历与学历条件无关。
2.在军队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历。
3.离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。
4.对于具有服务基层项目(选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划)经历的人员，其基层服务经历视为基层工作经历。
5.在州(市)级及以上机关借调(帮助)工作的经历和普通招生计划的大中专毕业生在校期间的社会实践经历，不能视为基层工作经历。
常规两年以上基层工作经历人员：能够提供工作单位出具的证明、劳动(聘用)合同、社保缴费清单、银行或单位工资清单(其中一种即可)等可以证明具有两年基层工作经历的相关材料人员。
事业单位编制的工作人员：不是公务员也不是参公人员(即参照公务员管理的事业单位人员)，符合招考条件的常规事业编制人员可报名。
定向招录村干部基层工作经历：为现任且任职满 3 年以上村(社区)“两委”班子成员。
在校期间的实习经历不可计入基层工作经历;
出国人员在国外工作任何经历，均不可计入基层工作经验。
具有两年基层工作经历的2023年应届普通高校毕业生，可以2023年应届普通高校毕业生身份报考，也可报考要求具有两年基层工作经历的职位。
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甲乙丙丁四人均为需要进行社区矫正的人员，根据《中华人民共和国社区矫正法》关于对甲乙丙丁使用电子定位装置的说法，下列表述有误的是：
A.对甲使用电子定位装置后，其使用期限不得超过一个月
B.若乙有某种情形，可以使用电子定位装置，需经县级司法行政部门负责人批准
C.若丙无正当理由，未经批准离开所居住的县的，可以使用电子定位装置
D.丁因拒不按照规定报告自己的活动情况，被给予警告的，可对其使用电子定位装置
【答案】A
【解析】
第一步，本题考查其他(法律)知识并选错误项。
第二步，《中华人民共和国社区矫正法》第二十九条第二款规定，前款规定的使用电子定位装置的期限不得超过三个月。对于不需要继续使用的，应当及时解除;对于期限届满后，经评估仍有必要继续使用的，经过批准，期限可以延长，每次不得超过三个月。A项“一个月”表述有误，A项错误。
因此，选择A选项。
