1.上海曾经出现过“孟母堂”，虽然他已经被教育行政部门所取缔，但它反映了家长对孩子( )教育的需求。
A.个性化 B.特殊化
C.私塾化 D.传统化
2.格塞尔的“个体发展成熟决定论”的依据是( )。
A.双生子爬梯实验 B.斯齐勒实验
C.小鸡觅食实验 D.水下击靶实验
3.赫尔巴特认为，教育的全部可以用一个概念来包括，这个概念是( )。
A.道德 B.品质
C.品德 D.德育
4.哲学家卡希尔从哲学的角度论述了( )在人的发展中的重要作用。
A.系统 B.语言
C.言语 D.概念
5.关于小学减负，正确的说法是( )。
A.减负就是减轻学生的学业负担，精神负担以及经济负担
B.减负就是少留作业或不留作业
C.减负的核心内容是少留作业
D.减负的关键是减轻学生的精神压力
1.A
【解析】本题考查的是教育社会热点事件。“孟母堂”是上海市的一家全日制私塾。语文以读经为主，如《易经》、《道德经》、《论语》等中国古代传统典籍。英文则从《仲夏夜之梦》起步。数学由外聘老师根据读经教育的观念，重组教材，编排数理课程。体育课以瑜珈、太极之类修身养性的运动为主。虽然存在违法办学的问题，但普遍认为“孟母堂”的出现说明社会、家长有了对孩子进行个性化教育的需求。故本题选A。
2.A
【解析】本题考查的是格塞尔的理论。格塞尔则通过双生子爬梯实验强调成熟机制对人的发展的决定作用。苛勒的小鸡觅食实验证明了学习迁移的关系理论。贾德的水下打靶实验证明了学习迁移的概括化理论。故本题选A。
3.A
【解析】本题考查的是赫尔巴特的观点。赫尔巴特说：“教育的全部问题可以用一个概念——道德包括。”这体现了赫尔巴特的教育性教学。他还说：“我不承认有任何‘无教育’的教学，教学具有教育性。”故本题选A。
4.B
【解析】本题考查的是卡希尔的观点。卡希尔在其代表作《人论》中强调，“人是符号的动物。”人生活的各个方面都是由符号形成的，人生活的各个方面又都形成了文化。这个符号由多种成分构成，如语言、宗教、历史。故本题选B。
5.A
【解析】本题考查的是教育社会热点。根据2018年《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》，减负指的是切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，减负强调的是减轻学生过重的学业负担。减负不是少留作业，该通知规定：“严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。”因此，B选项和C选项说法错误。而学业负担不等于精神压力，D选项错误。故本题选A。
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