【知识点 145】加涅按照学习结果分类
加涅按学习结果将学习分为以下几类：
(1)言语信息的学习;
(2)智慧技能的学习;
(3)认知策略的学习;
(4)动作技能的学习;
(5)态度的学习。
【知识点 146】桑代克试误—联结学习理论的学习规律
桑代克试误-联结学习理论的学习规律如下：
(1)准备律：学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习。
(2)练习律：对于已经形成的某种情境与某种反应的联结，正确的重复会增强这一联结。
(3)效果律：满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。
【知识点 147】尝试—错误说的教育意义
尝试—错误说的教育意义如下：
(1)在学习过程中，教师应该允许学生犯错误，并鼓励学生多尝试，从错误中学习，这样获得的知识才会更牢固。
(2)在实际教育过程中，教师应努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果，防止一无所获得到消极的后果。
(3)在学习过程中，应加强合理的练习，并注意学习结束后不时地进行练习。
(4)任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，不能经常搞“突然袭击”。
