1.幼儿园教育是( )的重要组成部分。
A.基础教育 B.学校教育
C.终身教育 D.社会教育
答案：A
解析：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。故答案选A。
2.儿童的游戏世界丰富多彩，而对游戏种类的划分方法也是多种多样，将游戏划分为机能游戏、想象游戏、接受游戏，制作游戏的标准是( )。
A.以儿童的社会学发展为依据
B.以游戏的教育作用为依据
C.以认知发展为依据
D.以游戏活动中占优势的心理成分为依据
答案：D
解析：奥地利心理学家比勒按照儿童对游戏的体验形式或称游戏活动中占优势的心理成分为依据，将游戏分为四类：机能游戏;想象游戏;接受游戏;制作游戏。故本题选D。
3. 幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师的评价错误的是( )。
A.“你剪得真好看，这是什么小动物呀”
B.“这是什么呀!小狗应该这样剪。”
C.“敏敏剪的小花真是太漂亮了。”
D.“大家来看看东东剪的小兔子，真是太像啦。”
答案：B
解析：教师对幼儿游戏的评价应是正面评价，这样才能保持幼儿在游戏中的愉悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。故答案选B。
4.让幼儿直接感知认识对象的教学方法是( )。
A.直观法 B.游戏法
C.观察法 D.操作法
答案：A
解析：直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。演示、示范、运用范例属于直观法，直观法是符合学前儿童思维特点，符合直观性原则，是儿童教育教学中最主要的方法。故答案选A。
5.人生最早出现的认识过程是( )。
A.感觉和知觉 B.感觉和记忆
C.知觉和记忆 D.记忆和想象
答案：A
解析：感知觉是低级的心理过程，儿童出生后就有感知觉。孩子刚出生时，最发达的感觉是味觉。故答案选A。
6.“与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决;活动时愿意接受同伴的意见和建议;不欺负弱小”是( )的社会教育目标。
A.托儿所 B.幼儿园小班
C.幼儿园中班 D.幼儿园大班
答案：C
解析：题干中的表述出自《指南》中人际交往这一内容的目标2：能与同伴友好相处。中班幼儿的典型表现为：1.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏;2.对大家都喜欢的东西能轮流、分享;3.与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。故答案选C。
7.稳重有余而灵活不足，踏实但有些死板，符合这一特点的孩子的气质类型属于( )。
A.胆汁质 B.多血质
C.粘液质 D.抑郁质
答案：C
解析：粘液质气质类型的孩子稳重有余而又灵活性不足、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏生气。对粘液质的学生，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和做出反应的足够时间，培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点。故答案选C。
8.夜惊是睡眠障碍的一种表现，其产生的原因主要是( )。
A.生理因素 B.神经因素
C.社会因素 D.心理因素
答案：D
解析：受惊和紧张不安是主要的精神因素。鼻咽部疾病导致睡眠时呼吸不畅，以及肠道寄生虫病也是导致夜惊的常见原因。故答案选D。
